¿Un PLE Impuesto o un PLE Personalzado?

¿Un PLE Impuesto o un PLE "Personalizado"?

Al utilizar las TIC en la educación, el Docente determinará los Contenidos, los Objetivos y las Actividades.

Estas actividades serán desarrolladas utilizando un recurso o herramienta TIC indicada por el Docente. De esta manera estamos restringiendo la utilización de otras herramientas que el alumno conozca y quiera utilizar, es decir, estamos "imponiendo" un entorno de aprendizaje.

Existe otra forma de trabajo, implementando "Entornos Personales de Aprendizaje" o PLE.

"¿Qué es un PLE?

   Los Entornos Personales de Aprendizaje (PLE, por sus siglas en inglés de Personal Learning Environment) son sistemas que ayudan a tomar el control y gestión del propio aprendizaje."

 "Un PLE puede estar compuesto de uno o varios subsistemas: puede tratarse de una aplicación de escritorio o bien estar compuestos por uno o más servicios en la Web."

"¿Por qué un PLE?"

"Porque estamos sometidos a importantes procesos de cambios y es necesario adaptarse a los mismos. Jordi Adell nos plantea que un PLE tiene tres características:

·    1- Cada alumno se fija sus propios objetivos de aprendizaje.

·    2- No hay evaluaciones, ni títulos; no hay una estructura formal.

·    3- Posibilidad que nos brinda internet para disponer de un conjunto de herramientas y recursos gratuitos para compartir y aprender a través de ellos."

      

     Podemos, entonces, desarrollar nuestras clases presentando los contenidos en diferentes formatos utilizando diferentes herramientas, y planificar la realización de las distintas actividades sugiriendo a los alumnos la utilización de un recurso o formato en especial (o varias opciones) o dejar a elección de ellos la utilización de aquellos que, a su criterio, sean los más convenientes o con los que se sienta más cómodo.

     

     También podemos crear un banco de sugerencias en el aula, para que los alumnos compartan entre sí distintas herramientas para la realización de las actividades.

     

     Esto propiciará que cada alumno vaya creando su propio Entorno Personal de Aprendizaje, y el descubrimiento y el aprendizaje de distintos recursos para la presentación de las actividades, enriqueciendo así las Prácticas Educativas con TAC.

     Ahora comparto un esquema de mi PLE.

      Fuente:

-    - Propuestas para armar nuestros propios PLE; Recursos Educ.ar;  Disponible en http://www.educ.ar/recursos/ver?id=109243&referente=docentes

   

     Enlaces: 

    - Jordi Adell PLE; Video de Youtube. Disponible en http://www.youtube.com/watch?v=PblWWlQbkUQ